SLC
課程資訊
| 課程名稱 | 營繕組 |
|---|---|
| 課程類別 | 節能減碳綠色校園 |
| 修課總時數 | 12 小時 |
| 服務人數 | 30 |
| 剩餘人數 | 0 |
| 課程目標 |
<SDGs 目標12.確保永續消費和生產模式>
本課程想探討永續發展的相關議題，促進學生對於日常生活中永續實踐的理解與反思。引導學生先從校園、生活周遭發覺永續的實例，再者，延伸到社會，世界，地球，鼓勵學生們發起討論與探討，還有哪些是身為學生也可做到幫助我們的家園達到永續的目標。藉此，學生不僅能夠了解永續，更能在實踐中培養出責任感與行動力，了解自己也能為社會貢獻一份心力。 !!!重要提醒!!! 報到時間 學期第2週，詳細資訊另於im@tmu服學課版公告，請務必收信 |
| 課程內容 |
教育訓練期間首先會由教師先提供永續的相關概念宣導，讓同學們更加了解何為“永續”以及“永續”為何如此重要。接著將引導學生進行分組，各組需觀察和思考現今社會/世界所面臨的危機與整體情形，隨後自行擬定一個大標題並擬定計劃對其進行深入探討。計劃通過老師的審核後小組便可開始執行影片製作。同學們可以通過訪談，紀錄片，短影音等等形式將內容製作成影片，課程最後一週再與其他同學進行分享與反思。
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| 教學策略 | 以小組方式讓學生從日常生活中觀察、探討，並讓小組團隊合作製作一段與永續相關內容的影片，並在期末慶賀時請各組分享服務期間的心得與影片，讓全體學生共同欣賞並互相交流意見、反思。 |
| 課程規劃/進度 |
1.簡介課程內容並分組
2.小組討論，制定作業主題 3.繳交主題計劃書、收集素材 4.收集素材、發想製作小組作業 5.收集素材、發想製作小組作業 6.慶賀活動，分享心得與成果 |
| 評量方式 |
1.服務學習準備(服學3.0 T2-3點)：40%
2.服務學習準備單：15% 3.服務學習記錄單：15% 4.出席情形：10% 5.服務實作：20% |
| 課程影片 | |
| 課程附件 |
https://slc.tmu.edu.tw/u?1-23-siG3d
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授課教師
| 沈盛達 | |
| 02-27361661-2301 | |
| cash@tmu.edu.tw |
種子教師
| 服學小編 | |
| 0227361661 | |
| islaapp@tmu.edu.tw |
課堂資訊
| 課堂名稱 | 營繕組 |
|---|---|
| 服務據點 | 臺北醫學大學（校本部） |
| 地址 | 臺北市信義區吳興街250號 |
| 日期 | 時間 | 時數 | 說明 |
|---|---|---|---|
| 2026-03-11 (三) | 18:00 | 3 | 蒐集永續素材、發想製作作業 |
| 2026-03-18 (三) | 18:00 | 3 | 蒐集永續素材、發想製作作業 |
| 2026-03-25 (三) | 18:00 | 3 | 蒐集永續素材、發想製作作業 |
| 2026-04-01 (三) | 18:00 | 3 | 蒐集永續素材、發想製作作業 |