課程資訊

課程名稱 流行病學調查團
課程類別 Vacation League Service
修課總時數 12 小時
服務人數 30
剩餘人數 6
課程目標 對於剛進入公共衛生學系的同學,可以藉由參與流病團的過程中,了解公共衛生學系在社會健康責任中扮演的角色,並透過與學長姊相處,去詢問公衛系未來的出路與研究的方向。期許組員們利用上課所學的專業知識,在自我內化後以謹慎的態度去為偏鄉帶來服務與關懷。
對於三、四年級的同學,已學習過許多相關知識,在出隊時以輔助組長與大隊的身分,帶領剛進入的組員去執行業務並以身作則,不僅傳承經驗與技術,也期許能與學弟妹交流對於公衛的想法。
對於所有組員包含大隊幹部與各組成員,希望每個參與者學習團體行動、團隊合作,離開舒適圈體驗偏鄉的生活與文化,培養包容多元文化與關懷他人的觀念,珍惜出隊自我學習的機會。

服務目標:
校內組將為國小孩童做健康教育、健康檢查、口腔檢查,除了可以為小朋友們的健康把關,傳遞正確的健康知識,也可以與學校進行合作,針對小朋友們比較欠缺、嚴重的問題去做規劃與援助,期許流病團與學校合作相長,共同重視偏鄉小朋友們健康觀念與健康體態的議題。
校外組分為環境與健康問卷兩組,環境針對病媒蚊與水質、空氣、重金屬等環境調查,期許利用公衛的專業為居民居住環境檢測,尋找可能潛在的危險因子。健康問卷踏入居民的家中,搭配政府長照措施,切身詢問居民健康狀況與長照問題,並提供衛教知識,期許能改善當地社區健康問題,並將結果給予衛生所建議參考。
課程內容 依照服務隊的各分組下去進行專業活動:
學術調查組–進入社區做問卷調查及簡單衛教。
環境衛生組–捕抓病媒蚊與狗糞、空氣品質檢測、水質檢測、灰塵重金屬分析。
衛生教育組–衛教宣導結合闖關活動加深衛教知識印象。
健康檢查組–基本身體檢查(身高體重、頭蝨、蟯蟲、尿檢等)、健康衛教。
口腔檢查組–檢查孩童牙齒健康狀況、口腔衛教。
教學策略 1.專業訓練:在服務前各組安排社課進度,強化組員的專業能力,確保在服務時能提供最好的品質。
2.反思活動:行前先請全體組員查詢當地資料,預期當地的環境與可能資源不足的地方;在服務期間舉辦反思活動,回想當初想像的與實際面臨到的狀況是否有異,在服務過程遇到文化不同的地方有什麼…等。
課程規劃/進度 周次 內容
8 服務環境介紹、各組服務內容介紹
10 各組社課活動進行
12 各組社課活動進行
14 各組社課活動進行
16 各組社課活動進行
寒假 依照各組內容與工作開始進行服務
寒假 在出隊期間的晚上進行反思討論,包含各組服務經驗分享、過程看到什麼不同地方、比較地區資源等
1092第一周 整理出隊間各組結果,分享成果。
評量方式 1.服務學習準備單(必備至少30%以上) 30%
2.服務學習記錄單(必備至少30%以上) 30%
3.出席情形 20%
4.服務實作 20%
課程影片
課程附件

授課教師

  陳怡雯
  0970407334
  amelie@tmu.edu.tw

種子教師

  流行病學調查團
  0900000000
  epidemicsurvey@gmail.com

種子教師

  服學小編
  0227361661
  islaapp@tmu.edu.tw

課堂資訊

課堂名稱 Conducting epidemiology social services including health promotion, health check-ups, oral check-ups, health surveys and environmental health services in Nanou, Yilan.
服務據點 流行病學調查團
地址 宜蘭縣南澳鄉宜蘭縣南澳鄉
日期 時間 時數 說明
2021-01-28 (四) 18:00 12 Conducting epidemiology social services including health promotion, health check-ups, oral check-ups, health surveys and environmental health services in Nanou, Yilan.