SLC
課程資訊
| 課程名稱 | 流行病學調查團 |
|---|---|
| 課程類別 | 服務隊(寒假)-社會服務 |
| 修課總時數 | 12 小時 |
| 服務人數 | 30 |
| 剩餘人數 | 0 |
| 課程目標 |
流行病學調查團社團負責人
姓名：楊智傑/顏詩穎 email：B507112045@tmu.edu.tw/B507112020@tmu.edu.tw <SDGs 目標3.良好健康與社會福利> <SDGs 目標4.優質教育> <SDGs 目標6.清潔飲水和衛生設施> <SDGs 目標17.夥伴關係> 透過至社區、國小服務，了解當地文化與我們之間的異同，除了期許學生能將自己的專業知識技能運用在偏鄉地區，也經由反思活動思考偏鄉的資源以及實際上的需求。 !!!注意!!! 此課程需事先甄選方才可選課(寒假已完成出隊服務)，一般學生請勿選課 |
| 課程內容 |
依照服務隊的各個分組進行專業活動：
● 健康檢查組: 基本身體檢查（含身高體重、頭蝨、尿檢）以及健檢相關衛教 ● 衛生教育組: 衛教宣導結合闖關活動加深衛教知識印象 ● 環境衛生組: 進行環境衛生檢測，包括空氣品質、電磁波、水質、土壤調查以及病媒蚊管制 ● 學術調查組: 進入社區做問卷調查及簡單衛教 |
| 教學策略 |
1. 專業訓練: 在服務前各組安排社課進度，強化組員的專業能力，確保在服務時能提供最好的品質。
2. 反思活動: 行前先請全體組員查詢當地資料，預期當地的環境與可能資源不足的地方；在服務期間舉辦反思活動，回想當初想像的與實際面臨到的狀況是否有異，在服務過程遇到文化不同的地方有什麼等等。 |
| 課程規劃/進度 |
第三週(準備)：服務環境介紹、各組服務內容介紹
第六週(授課)：各組社課活動進行 第七週(授課)：各組社課活動進行 第十二週(授課)：各組社課活動進行 第十三週(授課)：各組社課活動進行 第十四週(授課)：各組社課活動進行 寒假(服務)：依照各組內容與工作開始進行服務 寒假(反思)：在出隊期間晚上進行反思討論，包含各組服務經驗分享、過程看到什麼不同地方、比較地區資源等 1142第一週(慶賀)：整理出隊間各組結果，分享成果。 |
| 評量方式 |
服務學習準備(服學3.0 T2-3點) 40%
服務學習準備單 20% 服務學習記錄單 20% 出席情形 10% 服務實作 10% |
| 課程影片 | |
| 課程附件 |
https://slc.tmu.edu.tw/u?1-23-ArI87
|
授課教師
| 陳怡雯 | |
| 02-27361661-2282 | |
| amelie@tmu.edu.tw |
種子教師
| 流行病學調查團 | |
| 0910000000 | |
| tmuepidemicsurvey@gmail.com |
種子教師
| 服學小編 | |
| 0227361661 | |
| islaapp@tmu.edu.tw |
課堂資訊
| 課堂名稱 | 流行病學調查團 |
|---|---|
| 服務據點 | 流行病學調查團 |
| 地址 | 花蓮縣秀林鄉花蓮縣秀林鄉 |
| 日期 | 時間 | 時數 | 說明 |
|---|---|---|---|
| 2026-01-23 (五) | 09:00 | 12 | 出隊服務 |