SLC
課程資訊
| 課程名稱 | 非常幸福服務團 |
|---|---|
| 課程類別 | 服務隊(寒假)-社會服務 |
| 修課總時數 | 12 小時 |
| 服務人數 | 16 |
| 剩餘人數 | 1 |
| 課程目標 |
非常幸福服務團社團負責人
姓名：蕭翊庭 email：b405112007@tmu.edu.tw <SDGs 目標3.良好健康與社會福利> <SDGs 目標4.良質教育> 一、 課程目標：(包括學生學習目標及服務目標) 今年本團寒假再次踏上人和國小進行服務，除了不斷創新課程及進行衛教的活動方式外，也延續去年至人和村落進行家訪及衛教的活動，希望落實以下目標： 1. 透過活潑創新的教學模式，提高孩童學習興趣。 2. 利用創新的實驗實作，讓孩子能夠體驗創意的樂趣。 3. 給予合適衛教及適當物資，落實公共衛生照護。 4. 結合當地文化健康站，將衛教知識深入社區。 5. 藉家庭訪視了解當地生活狀況，持續關懷當地生活。 6. 更新了部分教案內容，使得內容能夠更貼近學生的生活周遭，而非只是學到用不太到的知識。 !!!注意!!! 此課程需事先甄選方才可選課(寒假已完成出隊服務)，一般學生請勿選課 |
| 課程內容 | 進行方式以衛教育樂營的方式帶領營隊學員從課程中學習相關衛教及醫療知識，進一步進行社區衛教宣導之服務，藉由互動及自身參與，達成團隊目標；另以訓練本隊隊員擁有良好溝通能力後，加入家庭訪視之元素，了解當地生活及健康狀況，進一步改善教學內容及服務目標，再藉由以上兩種形式汲取經驗進行反思，更進一步去思考更多面向的問題及學習。 |
| 教學策略 | 教學以學期間社課時間為主，藉由教案的審查機制讓教案的面向更加完善，或以課程試教及示範的課程讓隊員熟知服務進行方式，又或是進行家庭訪視的實境模擬練習(角色扮演家訪狀況)，讓隊員能在真正遇上實境前能有預備心理。而在每次課堂後都會有圍圈進行討論的時間，大家將課程所見所學進行個人的分享及反饋，藉由聽取別人的所見，和自己的想法匯合成一套自身的技能。 |
| 課程規劃/進度 |
新生面談、錄取新的幸福人
第一次社課:相見歡、標教案 第二次社課:教案規劃審查、隊輔課 美宣日、第一次驗收 場勘 第三次社課:實驗課教學、教案驗收 小出遊:增進感情與默契、培養場控能力 美宣日、第二次驗收 幹部訓練 團員+幹部訓練 衛教育樂營 反思聚會+慶祝 |
| 評量方式 |
服務學習準備(服學3.0 T2-3點) 40%
服務學習準備單15% 服務學習記錄單15% 出席情形10% 服務實作20% |
| 課程影片 | |
| 課程附件 |
https://slc.tmu.edu.tw/u?1-23-DBQtA
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授課教師
| 陳怡雯 | |
| 02-27361661-2282 | |
| amelie@tmu.edu.tw |
種子教師
| 非常幸福服務團 | |
| 0981008109 | |
| sharehappinesstmu@gmail.com |
種子教師
| 服學小編 | |
| 0227361661 | |
| islaapp@tmu.edu.tw |
課堂資訊
| 課堂名稱 | 非常幸福服務團寒出衛教育樂營 |
|---|---|
| 服務據點 | 非常幸福服務團 |
| 地址 | 宜蘭縣大同鄉宜蘭縣大同鄉 |
| 日期 | 時間 | 時數 | 說明 |
|---|---|---|---|
| 2026-02-08 (日) | 09:00 | 12 | 準備+出隊 |